le passage systématique en classe supérieure, contreproductif et imposé en dépit du bon sens
la démagogie, le laxisme, le renoncement et la régression des exigences
la diversification des tâches des enseignants au détriment de leur métier d’enseigner
la dégradation continue des conditions de travail de tous les personnels
les pressions de l’administration pour dissimuler les problèmes et obtenir, entre autres, des surnotations